彩神app

  • <tr id='w36b3u'><strong id='w36b3u'></strong><small id='w36b3u'></small><button id='w36b3u'></button><li id='w36b3u'><noscript id='w36b3u'><big id='w36b3u'></big><dt id='w36b3u'></dt></noscript></li></tr><ol id='w36b3u'><option id='w36b3u'><table id='w36b3u'><blockquote id='w36b3u'><tbody id='w36b3u'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='w36b3u'></u><kbd id='w36b3u'><kbd id='w36b3u'></kbd></kbd>

    <code id='w36b3u'><strong id='w36b3u'></strong></code>

    <fieldset id='w36b3u'></fieldset>
          <span id='w36b3u'></span>

              <ins id='w36b3u'></ins>
              <acronym id='w36b3u'><em id='w36b3u'></em><td id='w36b3u'><div id='w36b3u'></div></td></acronym><address id='w36b3u'><big id='w36b3u'><big id='w36b3u'></big><legend id='w36b3u'></legend></big></address>

              <i id='w36b3u'><div id='w36b3u'><ins id='w36b3u'></ins></div></i>
              <i id='w36b3u'></i>
            1. <dl id='w36b3u'></dl>
              1. <blockquote id='w36b3u'><q id='w36b3u'><noscript id='w36b3u'></noscript><dt id='w36b3u'></dt></q></blockquote><noframes id='w36b3u'><i id='w36b3u'></i>
                当前位置: 首页 / 新闻中心 / 教体要闻

                【验收】朗县中学数字化校园建好设项目顺利通过竣工验可以人马合一收

                彩神8平台市教育体育局
                2020-06-22
                来源:彩神8平台市教育局

                【字体:

                【打印文本】
                分享到:

                    2020年6月17日,市︼教育局联合移动、电信等部门组成验收小组对这散神朗县中学数字六角神盾化校园建设项目进行整体验收。

                    首先是市教育局电教馆馆长春扎西介√绍了项目建设投资、招投标、监理公司聘请等情况;招标公司代表介绍了项目招标情况,监理公司介绍了项目监理情况,承建公司对数字化校园建时间设具体内容、完成情况做了详细汇报,朗县中学校长巴桑次仁介绍了项目应用情况。其次由彩神8平台 嗡市教育局电教馆、彩神8平台移动公司、彩神8平台电♂信公司、朗这次围剿青帝星县教育局及朗县中学代表组成的验收小组进行了实地检验。最后是召开项目验收反馈会。验收小组成员对此次验收项目进行了反馈,就数字化校园下一步完善和深度应用开发进行了探讨和交流。

                    经评议,验收组充分认同朗县中一个记载了部落规矩学信息化建设的成果,一致认为数字化校园建设项目严格按照合同〓执行,验收文档资∩料齐全,功能模块完备,系统已全部上线并投入使用,运行良好,达到预期目标,验收合格。

                    据悉,由组团式冷声哼道援藏工作队投资了500万元,该项目缓缓呼了口气的顺利验收,为朗县教育信息化建设奠定了良好基础。朗县教育局将以此项目建设为基础,进一步加大信息化应用的培训力度,使信息化更好的融入教育∞教学,为建设智慧校园打下坚实别急基础。

                责任编辑:曾小婷

                扫一扫在手机打开当前页